divendres, 24 de novembre de 2017

ELS NOMBRES ROMANS

Les darreres setmanes hem estats implicats en una aventura, de la que ens sentim molt orgullosos per haver aconseguit resoldre un problema científic molt important relacionat amb els viatges en el temps.

No ha estat fàcil: hem hagut de conèixer qui eren els antics romans; hem hagut de reconstruir monuments i elements de la cultura romana que estaven desapareixent per culpa de les paradoxes temporals; hem hagut de dominar els nombres romans per a competir en una carrera de quadrigues; i hem hagut de construir entre tots i totes un aqüeducte romà en el vestíbul de l'escola...

Si en voleu saber més, cliqueu en el següent enllaç que us conduirà al blog de notícies de l'escola, on s'hi explica tot amb més deteniment, i a on també hi trobareu una selecció de fotografies de tot allò que hem fet.

LUDUM VIVERE SUPER IOAN PEROCHUM!!!

dijous, 6 de juliol de 2017

ACTIVITATS D'ESTIU

Qui ho anava a dir! Ja ha arribat l'estiu i això és una bona notícia: ja han arribat les vacances!

Sembla que va ser ahir que començàvem cinquè. Alguns amb por de començar un nou cicle, un nou mestre, una nova aula... Altres amb mandra de tornar a les rutines, als deures... Altres amb ganes de tornar a veure als amics i a les amigues... Però segur que tothom tenia una barreja de tot això.

Bé, doncs ha passat volant! Castanyades, Nadals, Carnavals, Setmanes Santes, Colònies i festes de final de curs. Tot en un plis-plas! Ja han acabat els: "Ostres, que avui toca gimnàstica i he de preparar el necesser!"; o el clàssic: "Quins són els deures que havia de fer per avui?"; o el típic: "Només estem a dimecres? Quant falta pel cap de setmana?"; o la cançoneta més escoltada pels nens i nens de mig món per part dels seus pares: "Vinga, que tens els llençols enganxats i has d'anar a l'escola!"...

Ara vénen dies de: "No vagis a dormir molt tard que sinó demà et llevaràs a quarts de quinze!"; o la molt repetida: "Repassa una mica i estudia, que al setembre no et recordaràs de res! I m'és igual que em diguis que són vacances!"; o l'himne més sentit per part dels pares, sobretot quan s'acosta el setembre: "Quines ganes tinc que comenci l'escola!".

Els mestres som conscients que l'estiu és un temps per descansar i per passar-s'ho bé, sobretot, i que també és bo que en algun moment pugueu dedicar una mica de temps a repassar coses que hem estudiat aquest curs, per reforçar-les o bé per consolidar-les. Tampoc cal que sigui molt: és millor poquet cada dia (dels dies que ho pugueu fer, s'entén), que molt durant pocs dies, per exemple mitja horeta cada dia... Feu-vos un horari, per exemple: dilluns una mica de càlcul, dimarts alguna lectura amb preguntes, dimecres algun experiment, dijous un taller de manualitats...

Com aquest és un assumpte que a voltes genera molts dubtes, a continuació us enllaço alguns articles adreçats a les famílies amb recomanacions interessants sobre els deures d'estiu:
Si heu decidit fer activitats de repàs durant l'estiu, us proposo a continuació alguns recursos que us he seleccionat i que crec que us poden ser útils:
  • A les llibreries trobareu moltes propostes de Quaderns de Vacances. Normalment són editats per les mateixes editorials que publiquen els llibres de text, i tenen en compte els continguts que es treballen en els corresponents llibres que tenen els alumnes a l'aula. La veritat és que la majoria de propostes editorials que hi trobareu estan força bé i són molt semblants: a partir d'una lectura es proposen activitats diferents de comprensió lectora, ortografia, raonament matemàtic... Nosaltres, durant el curs, hem utilitzat llibres de text de l'editorial Santillana a l'àrea de matemàtiques i coneixement del medi, tot i que sabeu que els utilitzem com a referència i ens els adaptem a la nostra manera. Malgrat tot, és una proposta d'estiu que podeu utilitzar: tenen un quadern d'estiu, quaderns de resolució de problemes, de pràctica d'ortografia, de càlcul, etc.
  • És molt important mantenir l'hàbit de la lectura, amb llibres, còmics, revistes..., en català i en castellà, que motivin al vostre fill/a i que per tant, pugueu triar conjuntament. Una bona opció és visitar la biblioteca (per exemple la del Vendrell, sinó la coneixeu) per a què així el vostre fill/a pugui remenar i triar, i endur-se algun llibre a casa per "provar-lo". D'aquesta manera també coneixerà aquest equipament públic i descobrirà tots els serveis que pot utilitzar en molts moments dels seus estudis o de lleure.
  • Tan important és també mantenir l'hàbit d'escriure. Una activitat motivadora pot ser que escrigui un diari de les vacances: en una llibreta personal, dedicada només a això, que hi escrigui totes les activitats que fa, les coses que li passen, les seves vivències... i si s'atreveix, les emocions i sentiments més importants que ha viscut. Altres activitats que podeu fer també són: escriure històries inventades per a què us les puguin explicar; reinventar-ne de conegudes però amb finals o trames diferents; escriure poesia; resumir alguns textos, etc.
  • En relació a l'ortografia, us proposo que continueu fent una activitat que hem fet durant el darrer trimestre i part de l'anterior: memoritzar (lletrejar, el vostre fill/a ja sap com fer-ho) una llista de 120 paraules catalanes per a què les pregunteu, i fins i tot podeu fer un concurs per veure qui guanya! El joc es pot complicar demanant que es lletregin les paraules al revés, accents inclosos, clar. Podeu fer activitats semblants amb paraules en llengua castellana i en anglès.
  • Pot ser molt motivador que facin un "miniprojecte" de recerca sobre algun tema que els interessi. Si el vostre fill/a vol fer aquesta activitat, hauria de tenir cura en seguir els següents passos:
  1. Triar un tema que el motivi o li interessi especialment.
  2. Fer una recerca d'informació i un resum de tota la informació rellevant que trobi sobre aquest tema.
  3. Plantejar-se preguntes (d'una a moltes) que el motivin sobre aquest tema, i que en la informació general que ha buscat no ha pogut contestar.  Intentar buscar informació per a respondre aquestes preguntes.
  4. Fer una presentació del seu informe final, que hauria de tenir per escrit: que us l'expliqui amb ajuda d'un PowerPoint, de murals en cartolina, d'una selecció d'imatges i amb un guió molt clar, etc.
  • Per últim, us faig una proposta de webs i documents que us poden ser d'utilitat per repassar continguts que hem treballat durant el curs, sobretot en matemàtiques i alguna àrea de la llengua catalana. Molts d'aquests documents són els mateixos que us he proposat durant el curs, en els quals he fet una revisió i correcció d'adreces que han canviat, i que no permetien accedir al recurs fàcilment. Les webs són una proposta més lúdica i motivadora que les tradicionals fitxes de treball, i per aquest motiu més apropiades pel període més relaxat de les vacances. Cliqueu aquí per accedir a aquest recull.
Bé, espero que tot plegat us sigui d'utilitat i sobretot, que tingueu un MOLT BON ESTIU!

ACTIVITAT D'EDUCACIÓ ARTÍSTICA: EL PANTOCRÀTOR

A l'aula d'educació artística i visual, durant el darrer trimestre, s'ha elaborat un gran mural imitant les pintures murals romàniques del Pantocràtor.

Ha estat un esforç d'equip molt important i el resultat ha estat tant gegantí com els murals originals. Per aquest motiu que podeu clicar aquí per visualitzar les imatges d'aquest treball.

dimarts, 2 de maig de 2017

SELECCIÓ DE WEBS PER A PRACTICAR ELS ALGORISMES DE LA SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓ I DIVISIÓ

A continuació teniu una selecció de pàgines web per a què practiqueu i repasseu el càlcul d’algorismes. En algunes hi ha explicacions interactives i en la majoria hi ha activitats amb autocorrecció, és a dir, podeu comprovar en el moment si heu resolt bé els exercicis.


SELECCIÓ DE WEBS PER A PRACTICAR EL CÀLCUL MENTAL

A continuació teniu una selecció de pàgines web per a què practiqueu el càlcul mental i controleu la rapidesa que encerteu les operacions. L’objectiu és fer el màxim de càlculs (sumes, restes, multiplicacions i divisions) correctes en el mínim de temps.


diumenge, 30 d’abril de 2017

CELEBRACIÓ DE LA MONA

El grup de cinquè vam decidir decorar la Mona de Pasqua a la nostra manera per celebrar el dia abans de les vacances de Setmana Santa: cadascú vam triar una frase o lema que ens agradés, el vam escriure un cartellet que vam decorar i el vam col·locar com a decoració del pastís.

No necessitem plomes ni ous de xocolata; només una mica de paper, crema de xocolata, escuradents, cola per enganxar, i molta imaginació.

Cliqueu aquí per veure les obres d'art. Per cert, també estaven boníssimes!

PADRINS LECTORS


El passat dijous 24 de març vam començar l'activitat de Padrins Lectors dels grups de primer i cinquè de primària. Aquest projecte comença sempre amb un acte de presentació on vam recordar el funcionament d'aquest projecte, es van conèixer els padrins i els fillols i vàrem firmar els contractes on formalitzem els drets i els deures de cadascú.

Tenim moltes ganes que aquest projecte funcioni enguany molt bé, com en anteriors cursos, i que aquesta experiència ens enriqueixi personalment a tots i a totes.

Cliqueu aquí per a veure imatges d'aquesta primera trobada i de la primera sessió de lectura compartida.

CONFERÈNCIA DE L'AINOA

L'Ainoa ens va presentar una conferència sobre els tipus de roques (volcàniques, sedimentàries i metamòrfiques) que hem estat estudiat a l'àmbit del coneixement del medi físic.



Per fer-ho ha preparat una presentació a l'ordinador i un petit mural per l'aula.


Ha estat una molt bona presentació i ens ha ajudat a tots a entendre millor aquests continguts.


dimarts, 21 de març de 2017

POEMES VISUALS

Per celebrar el Dia Internacional de la Poesia, hem realitzat una activitat sobre els poemes visuals.

Si cliqueu als següents enllaços veureu alguns webs que hem treballat a l'aula i amb els quals hi podeu jugar una mica:
A continuació veureu alguns exemples molt xulos que també hem vist a l'aula: 









dimecres, 22 de febrer de 2017

DIVISIONS AMB 2 XIFRES AL DIVISOR

La Mònica ha trobat uns tutorials al Youtube que ens poden ajudar a comprendre millor la resolució de l'algorisme de la divisió amb dos xifres.

Tots els vídeos han estat elaborats per Carlos Herreras a Youtube, on hi podeu consultar a més altres tutorials sobre altres temes de les matemàtiques (podeu visitar-lo a https://www.youtube.com/channel/UCTC11M2ad9uLpTXjNbyKT1w)

Us aconsello que els mireu, que en acabar l'explicació sobre una divisió proveu de fer la mateixa vosaltres sols i que reviseu si l'heu fet bé o no. Si us heu equivocat, torneu a revisar el fragment del vídeo en què s'explica la divisió i localitzeu el vostre error.

Us presento els vídeos, que heu de mirar de manera ordenada, seguint l'ordre que us els he col·locat:








dimarts, 21 de febrer de 2017

SLUMDOG MILLIONAIRE

El divendres celebrem l'arribada de Sa Majestat el Rei Carnestoltes i cada aula estem preparant una disfressa i un ball per celebrar-ho.

El grup de 5è s'ha ambientat en la pel·lícula Slumdog Millionaire, i per aquest motiu estem preparant una coreografia una mica especial. Si voleu veure el vídeo de la música a Youtube, cliqueu aquí (ballarem aquesta cançó fins el minut 2:45)

Però ens cal assajar-la bé. Cliqueu als següents vídeos amb instruccions que ens ha preparat l'Ainoa:
Gràcies Ainoa! Ara, prepareu-lo bé a casa!!!

dimarts, 7 de febrer de 2017

SORTIDA AL CAMP D'APRENENTATGE PAU CASALS


El passat dilluns 6 de febrer vam anar al Camp d'Aprenentatge Pau Casals, a l'Alberg de Joventut de Coma-ruga, per a fer diversos tallers relacionats amb la música.

L'activitat principal va ser la gravació en un estudi professional de la cançó  "(No seràs) covard" que va crear i va estar assajant el grup amb el Manel, el mestre de música. Vam conèixer de primerà mà el procés de gravació d'un CD, ja que nosaltres mateixos vam haver de fer tot allò que fan els i les cantants quan graven les seves cançons.

Podeu accedir a la gravació definitiva de la cançó, escoltar-la i descarregar-la, a la mateixa web del Camp d'Aprenentage clicant aquí: http://www.cdapaucasals.com/releases/escola-joan-perucho-2016-17/

En els altres tallers vam poder treballar les propietats del so i també vam fer el disseny de la caràtula del nostre CD.

Si voleu visualitzar les fotografies de la sortida, cliqueu aquí. A més de les fotos hi trobareu també el Mannequin Challenge que vam fer abans de tornar cap a casa.

dilluns, 6 de febrer de 2017

XERRADA SOBRE PRIMERS AUXILIS

El passat dimecres 1 de febrer vam rebre la visita d'una representació de les infermeres del CAP del Vendrell, que ens van fer una xerrada sobre primers auxilis.

Ens van informar sobre els accidents més habituals que podem patir en alguna ocasió, i també ens van donar uns útils consells sobre com cal actuar en cas que ens trobem en algunes d'aquestes situacions.

Si voleu veure les fotografies d'aquesta xerrada i de les dinàmiques que vam estar fent, cliqueu aquí.

I sobretot no oblidem aquesta màxima: sempre val més prevenir que curar!

diumenge, 5 de febrer de 2017

ENIGMA NÚM. 15

A continuació teniu l'enigma núm. 15:

La data límit per presentar la resposta és el divendres 10 de febrer. La resposta encertada val 2 punts.

Pista: Cal mirar molt bé les enganxines i com han estat enganxades a la maleta...

Podeu clicar damunt la fitxa per veure-la millor, i fins i tot imprimir-la si ho necessiteu. Si en voleu conèixer més, la majoria d'aquests enigmes han estat extrets del llibre Escala de Caragol. 75 endevinalles visuals, de Hans Jürgen Press.

Que vagi molt bé!!!

dijous, 2 de febrer de 2017

GRAVACIÓ D'UNA CANÇÓ: (NO SERÀS) COVARD!

El proper dilluns 6 de febrer anirem al Camp d'Aprenentatge Pau Casals, on practicarem i coneixerem tot el procés de gravació d'una cançó en un estudi professional.

En aquest taller gravarem una cançó que hem preparat durant les sesssions d'educació visual i artística: un reggeaton que es titula "(No seràs) covard!"

Cal que hi anem ben preparats. Per això, a continuació, podeu accedir a la pregravació que ha preparat en Manel, mestre de música, i a la lletra per si l'extravieu (cliqueu-hi al damunt per a descarregar-ho):
Que vagi bé l'assaig!

dimarts, 31 de gener de 2017

ENIGMA NÚM. 14

A continuació teniu l'enigma núm. 14:

La data límit per presentar la resposta és el dijous 2 de febrer. La resposta encertada val 1 punt.

Podeu clicar damunt la fitxa per veure-la millor, i fins i tot imprimir-la si ho necessiteu. Si en voleu conèixer més, la majoria d'aquests enigmes han estat extrets del llibre Escala de Caragol. 75 endevinalles visuals, de Hans Jürgen Press.

Que vagi molt bé!!!

TALLERS DE RECICLATGE


L'alumnat de 5è, com els altres companys i companyes de l'escola, hem participat en els Tallers de reciclatge organitzats per l'Ajuntamet d'Albinyana. En aquests tallers hem pogut aprendre i practicar conceptes relacionats amb els residus i la seva gestió, les tres R (reduir, reutilitzar i reciclar), i sobre què podem fer nosaltres per a reduir l'impacte de les nostres escombraries en el nostre planeta.

El 20 de gener vam participar en una xerrada i en un taller d'elaboració de d'un necesser a partir de materials reciclats, i el 30 de gener vam visitar l'exposició sobre el reciclatge a les Peces. Podeu veure les fotografies si cliqueu aquí.


dilluns, 9 de gener de 2017

L'AMIC INVISIBLE


Una tradició que tenim a l'Escola és la de fer-nos obsequis entre nosaltres amb el joc de l'Amic/ga Invisible. Enguany hem tornat a jugar-hi, i cadascú amb la seva imaginació i creativitat ha pensat un petit obsequi per al seu amic/ga invisible, que li va entregar el darrer dia de classe abans de les vacances de Nadal.

Si voleu veure les fotos del dia que ens vam entregar els obsequis, cliqueu aquí.

ENIGMA NÚM. 12

A continuació teniu l'enigma núm. 12:

La data límit per presentar la resposta és el dijous 12 de gener. La resposta encertada val 1 punt.

Pista: Algunes vegades, allò que veiem ens pot enganyar...

Podeu clicar damunt la fitxa per veure-la millor, i fins i tot imprimir-la si ho necessiteu. Si en voleu conèixer més, la majoria d'aquests enigmes han estat extrets del llibre Escala de Caragol. 75 endevinalles visuals, de Hans Jürgen Press.

Que vagi molt bé!!!

ENIGMA NÚM. 11

A continuació teniu l'enigma núm. 11:

Podeu clicar damunt la fitxa per veure-la millor, i fins i tot imprimir-la si ho necessiteu. Si en voleu conèixer més, la majoria d'aquests enigmes han estat extrets del llibre Escala de Caragol. 75 endevinalles visuals, de Hans Jürgen Press.

Que vagi molt bé!!!